信息化环境下小学英语教学策略分析
Journal: 教育新视野 DOI: 10.12238/nhe.v1i1.31
Abstract
信息化技术深度融入教育场景，为小学英语教学模式转型提供新动能。打破传统课堂时空局限，以多媒体资源构建沉浸式语言环境，依托智能工具实现个性化学习反馈，利用网络平台拓展互动维度。通过剖析人教（PEP）教材特点，结合具体教学案例，提出资源整合、智能交互、混合教学、数据驱动评价四大核心策略，助力教师把握技术与教学融合的平衡点，提升课堂效率与学生英语综合素养，推动小学英语教学在信息化浪潮中实现创新发展 。
Keywords
信息化环境；小学英语；教学策略；混合式教学
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[1] 杨娟 . 在信息化环境下建设高效课堂 [J]. 小学科学 , 2024, (23): 136-138.
[2] 豆想红 . 信息化环境下小学英语高效课堂的构建 [J]. 试题与研究 , 2023, (17): 27-29.
[3] 许碧繁 . 信息化环境下小学英语线上教学探讨 [J]. 新课程 , 2022, (21): 132-133.
[4] 蒋婷 . 信息化环境下小学英语高效课堂的构建 [J]. 当代家庭教育 , 2021, (29): 171-172.
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